If i had a magic stick i will help an old and poor people . I will help them and make them very happy . And if i had magic stick i would make all schools look like ours , because i love my school very much. And if i had magic stick i will be a famous football player because i like football very much .
One day, a traveller was passing through a desert. After walking for a few miles, he felt tired, hungry and thirsty. “How I wish I could rest for a while under a tree!” he thought.
Suddenly, he saw a tree in front of him! He was surprised as he was in a desert, and just a few seconds ago there was no trace of even a bush. But, at the same time, he felt glad that he had a place to rest for a while. As the traveller sat under the tree, he thought, “How I wish I had water to drink!”
Just then he found a tumbler full of cold water kept on a stone in front of him. “Ah!” said the surprised traveller, and guzzled the water.
After a few minutes, the traveller thought, “How I wish I had something to eat!” In an instant, a variety of delicious food appeared before him. The traveller ate as much as he could.
All that food made him wish for a bed and he got one too! Stretching himself comfortably off the soft mattress, the traveller thought,” I wish I had someone to massage my feet.”
Instantly, a young woman appeared and started massaging his feet and legs. Tired as he was, the traveller soon fell fast asleep. Actually, he was under the shade of ‘Kalpa Vriksha’, a magical tree. Whoever was under it could have whatever he wished for!
After a long nap when the traveller woke up, he saw the woman still sitting beside his feet. Now the traveller began to think,” I am sure this is a magical part of the desert. Otherwise, how can things appear out of nowhere?” He wondered,” Could there be a demon around too?”
Suddenly, a demon appeared. The traveller was filled with fear! “A… A… Are you going to eat me up?” he asked the demon. “Yes! Get ready!” replied the demon, pouncing on the traveller. The frightened traveller took to his heels and ran away, thinking, “How I wish this demon disappears!”
Suddenly, when he turned around, there was no demon. “What is all this?” thought the traveller, puzzled. “Was this all a dream? I must be careful of what I think!” thought the traveller and went on his way.
If I had a magic stick
If i had a magic stick i will help an old and poor people . I will help them and make them very happy . And if i had magic stick i would make all schools look like ours , because i love my school very much. And if i had magic stick i will be a famous football player because i like football very much .
Ես ունեմ 2 բույս :Այդ բույսերը շատ գեղեցիկ և օգտակար են քանի որ այդ բույսերից մարդիկ կարող են պատրաստել դեղեր: Ես իմ բույսերին ամեն օր ջրում և խնամում : Ես այդ բույսերին խնամում եմ արդեն 1 տարուց ավել : Ես շատ եմ սիրում իմ բույսերը և հաճույքով եմ անում բույսերի խնամքը:
Ի՞նչ գիտեք բակտերիաների և սնկերի մասին: Ի՞նչ օրգանիզմներ են դրանք:
Բակտերիաներ միաբջիջ օրագնիզմներ են, որոնք սնվում, շարժվում, կիսվում և բազմանում են, օժտված են նաև այլ հատկություններով, իսկ սնկերը՝ բազմաբջիջ։
Ո՞վ է բացահայտել բակտերիաները, ի՞նչ սարքի օգնությամբ:
Բակտերիաները բացահայտել է հոլանդացի վարպետ և բնագետ Անտոնի վան Լևենհուկը, նա մի պարզ սարք է ստեղծել և բացահայտել է մանրէները։
Ինչի՞ հաշվին են բակտերիաները պաշտպանվում միջավայրի անբենպաստ գործոններից:
Նրանց կառուցվածքի հաշվին։ Բակտերիանը տարբեր ձևերի են լինում՝ ցուպիկավոր, գնդաձև, ստորագնդաձև, պարուրաձև։ Այդպիսի կառուցվածքը օգնում է նրանց անբարենպաստ պայմաններում գոյատևելու համար, օրինակ՝ օգնում են սուր միջավայրից, բարձր ջերմաստիճանից կամ ինչ որ ճնշումից պաշտպանվելու համար։
Բակտերիաների սնման ի՞նչ եղանակներ գիտեք:
Բակտերիաները դնման տարբեր եղանակներ ունեն, կամ նրանք են առաջացնում օրգանակ նյութեր, կամ էլ սնվում են պատրաստի նյութերից։
Ինչո՞ւմն է բակտերիաների դերը բնության մեջ և մարդու կյանքում:
Կան բակտերիաներ, որ օգուտ են տալիս բնությանը, նրանք նպաստում են երկրագնդում նյութերի հոսքերին և փոփոխություններին, նպասոտւմ են որոշ բույսերի լավ աճին, զարգացմանը, նպաստում են կենդանու և մարդու սննդառությանը։
Ի՞նչ գիտեք սնկերի և ծառերի փոխադարձ կապի մասին:
Կան դնկեր, որոնք աճում են ծառի տակ՝ արմատների մոտ, այդպիսով փոխազդում է ծառերի հետ, մեկը մյուսին տալիս են օգտակար նյութեր, օգնում են միմյանց զարգացմանը, աճին։ Սա օգտակար կապ է։
Որո՞նք են ուտելի սնկերը: Իսկ որո՞նք են թունավոր:
Գլխարկավոր սնկերը նրանք են, որոնք ունեն գլխիկ և ոտիկ, այդպիսի բույսերի մի մասը ուտելի սնկեր են, օրինակ՝ սպիտակ սունկը, կեչասունկը, յուղասունկը, շամպինիոնը, աղեսասունկը։ Բայց կան նաև թունավոր սնկեր, որոնք վնաս են հասցնում մարդկանց, կենդանիներին, բույսերին։
Հետաքրքրվեք բակտերիաներով և սնկերով հարուցված հիվանդությունների և դրանք կանխարգելելու միջոցառումների մասին:
Բակտերիաների հիվանդածնություն
Վարակիչ հիվանդություններ առաջացնելու բակտերիաների ունակությունը կոչվում է հիվանդածնություն կամ ախտածնություն: Հայտնի բակտերիաների միայն փոքրաթիվ մասն է ախտածին: Դրա համար անհրաժեշտ է, որպեսզի բակտերիան ներխուժի օրգանիզմի հյուսվածքների մեջ և թունավոր նյութեր արտադրի: Սննդամիջավայրում կամ օրգանիզմում ակտիվ աճման շրջանում մի շարք բակտերիաներ արտադրում են արտաթույներ: Դրանք մեծ մոլեկուլային զանգվածով խիստ թունավոր սպիտակուցներ են: Շատ արտաթույներ կարող են ախտահարել որոշակի օրգաններ կամ հյուսվածքներ: Բակտերիաները հիվանդություններ են առաջացնում նաև հարբեցողների օրգանիզմում։
Կար չկար մի նարիջ կար :Այդ նարիջը վաճառվում էր մի խանութում : նա շատ ամաչկոտ էր և տխուր ,որովհետև նա շատ թթու էր և նրան ոչ մեկ չէր ուզում համտեսել և գնել : Մի անգամ մի տղա քայլում էր իր ընկերների հետ և ցանկանում էր մի թթու բան համտեսել: Մյուս օրը տղան իր մայրիկի հետ գնաց խանութ , որպեսզի գնեն նարիջներ , որոնցից մեկը շատ թթու էր ,երբ նրանք գնեցին նարինջները տղան համտեսեց հենց այդ թթու նարիջը և նրան շատ դուր եկավ ,որովհետև այդ նարիջը թթու էր: տղան շատ երջանիկ էր ,որ վերջապես թթու նարիջ կերավ , իսկ կիսատ նարինջն էլ շատ երջանիկ էր ,որ իրեն գնեցին և համտեսեցին :
Հորինածդ պատմությունը ձայնագրի’ր և հրապարակի’ր:
Մարկոն և Միրկոն`այդ սարսափելի երկվորյակները, չէին հարգում քերականությունը և տանել չէին կարողանում քերականական վարժությունները: Դժբախտներ, նրանք նույնիսկ չէին պատկերացնում, թե ինչ կարող է գալ իրենց գլխին: Երեկ Ուսուցիչ Քերականը նրանց հանձնարարել էր գոյականների մոտ բայեր գրել: Տեսեք, թե ինչ էին գրել այդ անպիտանները:
_ Կատուն ոռնում է։ Այծերը հաչում են։ Գայլը գրում է։ Մուկը մլավում է։ Առյուծը բառաչում է:
Դեռ չէին գրել վերջացրել, պատուհանի մոտ հայտնվեց Առյուծը և թռավ սենյակ: Նա բարկացած էր.
_ Այդպե՞ս: Ուրեմն ես բառաչո՞ւմ եմ՝ բե-ե-ե-ե, բե-ե՜… հիմա ես ձեզ բառաչել ցույց կտամ:
Առյուծը իր աջ թաթով պոկեց Մարկոյի գլուխը, իսկ ձախ թաթով Միրկոյի գլուխը և խփեց իրար:
Լավ է, որ այդ երկու սարսափելի երկվորյակների գլուխները չվնասվեցին: Առյուծը գլուխները տեղերում դրեց: Բայց կատաղած Առյուծն ամեն ինչ խառնեց իրար՝ Մարկոյի գլուխը դրեց Միրկոյի գլխի տեղը, իսկ Միրկոյի գլուխը՝ Մարկոյի գլխի տեղը: Երբ նրանց մայրիկը տուն եկավ, շատ չարչարվեց և շատ սոսինձ օգտագործեց, որ նրանց գլուխները կրկին դնի իրենց տեղերը: Իսկ սոսինձը հիմա այնքա՜ն թանկ է:
Առաջադրանքներ
Եթե բառաչող առյուծը հայտնվեր ձեր դասարանում, անտառում․․Եթե առյուծը հայտնվեր մեր դասարանում մենք բոլորս կվախենաինք և կփախչեինք:
Եթե մուկը մլավեր ․․Մենք կզարմանայինք ․
Եթե մարդիկ իրար ողջունելիս ապտակեին միմյանց , ապա բոլորի այտերը կկարմրեին
Եթե արևի փոխարեն առավոտյան լուսինը դուրս գար, իսկ լուսնի փոխարեն՝ արևը , բոլորը կզարմանային
Առյուծը-ուրախանում է
Ոչխարը- ծլվլում է
Խոզը-մռնչում է
Հավը-դժգոհ է
Այծը-դժգոհում է
Կատուն-տզտզում է
Նշված գոյականների դիմաց ծիծաղելի ածականներ գրի՛ր.
․․գեղեցիկ․․․ շերեփ
․․․շատախոս․․ հեռախոս
․․․ծլվլում․․ զանգ
․․զարմանալի․․ պղպեղ
․․փոքր․․․ արջ
․․․․թթու․․ նարինջ
Օրինակ՝ շատախոս շերեփ․․․․․
Թթու նարիջը
Կար չկար մի նարիջ կար :Այդ նարիջը վաճառվում էր մի խանութում : նա շատ ամաչկոտ էր և տխուր ,որովհետև նա շատ թթու էր և նրան ոչ մեկ չէր ուզում համտեսել և գնել : Մի անգամ մի տղա քայլում էր իր ընկերների հետ և ցանկանում էր մի թթու բան համտեսել: Մյուս օրը տղան իր մայրիկի հետ գնաց խանութ , որպեսզի գնեն նարիջներ , որոնցից մեկը շատ թթու էր ,երբ նրանք գնեցին նարինջները տղան համտեսեց հենց այդ թթու նարիջը և նրան շատ դուր եկավ ,որովհետև այդ նարիջը թթու էր: տղան շատ երջանիկ էր ,որ վերջապես թթու նարիջ կերավ , իսկ կիսատ նարինջն էլ շատ երջանիկ էր ,որ իրեն գնեցին և համտեսեցին :
I have 3 favorite heroes
1.Spider man.My favorite hero is spider man. I love him because he is beautiful and he saves people.
2.hulk.Also I love hulk because he is strong beautiful and also he can fight and smash.
3.batman.I also like a hero whose name is batman, I like him because he is strong, can fly, is beautiful and always looks angry.
Մի անգամ Հռոմից դեպի Բոլոնիա ուղևորվող գնացք մտավ մի կատու:
Ընդհանրապես գնացքներում կատուներ այնքան էլ հազվադեպ չեն հանդիպում։ Ճիշտ է,
նրանք հիմնականում նստում են զամբյուղի կամ տուփերի մեջ, որոնք ծակծկում են, որ կատուները չխեղդվեն: Գնացքներում երբեմն նույնիսկ թափառաշրջիկ կատուներ են հանդիպում, և
կատուներ, որոնք ոչ մեկինը չեն, ինչպես նաև մկներ որոնելու համար պատահաբար այստեղ
մտած կատուներ… Բայց այս կատուն, ում մասին պատմում եմ, իսկական ճանապարհորդ էր և
միանգամայն ինքնուրույն էր ուղևորվում:
Նրա ուսից փաստաբանի պայուսակի նման սև պայուսակ էր կախված, բայց նա, այնուամենայնիվ, ոչ թե փաստաբան էր, այլ՝ կատու: Նա քթին ակնոց էր դրել, ինչպես կարճատես
հաշվետարը, բայց հաշվետար չէր և հիանալի տեսողություն ուներ: Նա հանրահայտ
դերասանների նման խիստ նորաձև վերարկու էր հագել և խիստ նորաձև գլխարկ դրել, բայց ոչ
թե դերասան էր, այլ՝ կատու։
Նա մտավ առաջին կարգի խցիկ և նստեց ազատ տեղում՝ պատուհանի մոտ: Խցիկում
արդեն այլ ուղևորներ կային նստած: Մի սինյորա, ով գնում էր Արեցցո՝ այցելելու քրոջը,
հարգարժան մի պարոն, ով գործերով Բոլոնյա էր գնում և մի երիտասարդը, ով գնում էր չգիտես
թե ուր։
Կատվի հայտնվելը որոշակի աշխուժություն մտցրեց ուղևորների մեջ։
Սինյորան ասաց.
Ի՞նչ հրաշալի կատու է։ Փի՜սի-փի՜սի-փի՜սի… Դու մեծի նման բոլորովին մենակ ես
ճանապարհորդում, հա՞…
Հարգարժան պարոնն ասաց.
Հուսանք, որ նրա վրա լվեր չկան։
